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Yolanda Lázaro Fernández, Maria Isabel Ariceta Iraola, Fernando Asenjo Dávila, Isabel Rubio Florido 
El objetivo de este artículo es fundamentar los procesos educativos en el ámbito deportivo.
Para ello se comienza presentando el significado y funciones sociales del deporte actual. Se continúa acercándose al deporte desde la perspectiva político-normativa y socioeducativa, para presentar también cuál ha sido la evolución del sector deportivo en España. El artículo finaliza con un acercamiento a la formación de los profesionales de la actividad física y del deporte, agentes clave en el desarrollo de esos procesos educativos.
L’objectiu d’aquest article és fonamentar els processos educatius en l’àmbit esportiu. Per a això es comença presentant el significat i funcions socials de l’esport actual. Es continua apropant l’esport des de la perspectiva político-normativa i socioeducativa, per presentar també quina ha estat l’evolució del sector esportiu a Espanya. L’article finalitza amb un acostament a la formació dels professionals de l’activitat física i de l’esport, agents clau en el desenvolupament d’aquests processos educatius.
The aim of this article is to establish the bases of socio-educational processes in the realm of sports, and to this end it begins with an outline of the significance and the social functions of sport today before going on to consider sports from a political-cum-normative and socioeducational perspective, and at the same time trace the evolution of the sports sector in Spain. The article concludes with an overview of the training of professionals in physical activity and sport, who have a crucial role in the development of these educational processes.
