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Noel McGinn, Eduardo Rivera Medina, Adrián Castellanos
En la investigación prospectiva del sistema educativo mexicano que se lleva a cabo en la Fundación Javier Barros Sierra, A. C., es necesario contar con herramientas de trabajo que permitan analizar diversas alternativas de desarrollo del sistema. Una revisión del estado actual del conocimiento en el tema permitió constatar que no existen herramientas con las características deseadas, por lo que se construyó la aquí presentada: un modelo de simulación, implementado en microcomputadora, que permite utilizar información heurística en un esquema básico de matrículas y costos unitarios del sistema educativo formal. Se presentan algunos escenarios y se comentan los posibles usos actuales y futuros del modelo
It is necessary, for the prospective research on the Mexican educational system which is be- ing carried out by the Fundación Javier Barros Sierra, A. C.; to count on working tools which could enable us to analyse various alternatives for the system’s development. It was confirmed, after a reexamination of the current state of knowledge in the field, that there did not exist the adequate tools, and it was therefore decided to build the present one: a simulation model, implemented in microcomputer, which allows us to utilize heuristic information in a basis scheme of enroriments and unitary costs of the formal educational system. This paper presents some scenarios and comments on the possible current and future uses of the model.
