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Antonia Rubio González, Concha Garrido Díaz, María del Pilar Domínguez Pérez
El artículo trata de favorecer la comprensión de cómo desarrollar la intervención profesional con menores de segunda generación y media institucionalizados y sus familias en clave de diversidad cultural. El contexto macrosocial, las relaciones entre los profesionales de diferentes instituciones y la familia intercultural, pueden constituirse en apoyos o dificultades durante el proceso de reunificación en el medio de los menores con medidas de protección, en función de la comprensión que se realice del concepto de familia y de su dinámica relacional desde la cultura senegalesa y española.
