Acceso usuarios
Régine Boyer, Monique Delclaux, Annick Bounoure
Upper school pupils culture. - This paper concerns the debate on the existence of an adolescent culture which would be beyond all social classes. On the grounds of a national survey, it endeavours to identify « the » upper school culture and to outline its relation with classical, mass or class culture. The analysis reveals the internal diversity of upper school population : the most elitist and classical model coexists with the most popular one.
Cet article, s'inscnvant dans le débat sur l'existence d'une culture adolescente transclassiste, cherche à identifier « la » culture lycéenne et à préciser ses rapports avec les cultures classiques, de masse ou de classe. L'exposé s'appuie sur les résultats d'une enquête nationale sur les comportements culturels lycéens, éclairés par la comparaison, d'une part avec les pratiques de l'ensemble de la population française adulte, d'autre part avec celles des 15-19 ans non-scolansés. Les analyses montrent la diversité interne de la population lycéenne puisque coexistent tant le modèle le plus classique et élitiste que le modèle le plus populaire.
