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Julia Romero, José Manuel Pastor Monsálvez
La elevada competencia entre universidades por captar estudiantes y recursos públicos y la demanda social de transparencia y eficiencia en el uso de recursos públicos ha tenido como consecuencia un creciente (y reciente) interés por evaluar su desempeño por medio de rankings. Éstos pretenden jerarquizar nacional o internacionalmente a las universidades como vía para comparar sus resultados y realizar análisis de benchmarking. Este artículo revisa la situación actual en cuanto a los rankings universitarios y los problemas de los que adolecen. Asimismo se revisan las diversas iniciativas y trabajos que existen en España para clasificar a las universidades en España.
