Valoración de la unidad didáctica de sensibilización “Todos al agua” para diversidad funcional asociada con discapacidad cognitiva “Síndrome de Down”.

• Autores: Roberto Rojas, David Job Morales Neira, Luis Alberto Saltos Aldaz, Marcos Murillo Salazar, Ana Belén Cuesta Mora
• Localización: INNOVA Research Journal, ISSN-e 2477-9024, Vol. 1, Nº. 8, 2016, págs. 36-49
• Idioma: español
• DOI: 10.33890/innova.v1.n8.2016.40
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• Resumen

  • El presente trabajo de investigación describe un plan de unidad didáctica de natación “Todos al agua”, y en particular al plan de sesión o clase número 3 “la flotación” para la educación regular.  El formato de plan o sesión de clase es un modelo para la educación regular o especial compartido por el PhD. Ariel Villagra Astudillo, catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid de España para estudiantes con diversidad funcional asociada con la discapacidad cognitiva, motriz y sensorial.

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