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Almudena Eizaguirre 
, María García-Feijoo
Tras la creación del Espacio Europeo de Educación Superior, la Unión Europea ha desarrollado distintos proyectos para facilitar la cooperación en el ámbito de la educación superior entre los países miembros y de su entorno. Este artículo presenta el Proyecto Tuning TUCAHEA “Towards a Central Asian Higher Education Area”, que pretende avanzar en la armonización de las titulaciones de la región de Asia Central (Kazajistán, Kirguistán, Tayikistán, Turkmenistán y Uzbekistán), centrándose en una parte específica del mismo: el proceso seguido para la definición de las competencias específicas y genéricas a desarrollar en el Grado en Administración y Dirección de Empresas.
After the implementation of the European Higher Education Area, the European Union developed different projects to enhance cooperation in this field among its members and its neighboring countries. Specifically, this paper presents the Tuning Project TUCAHEA “Towards a Central Asian Higher Education Area”, which aims to advance in the harmonization of qualifications in the region of Central Asia (Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan and Uzbekistan). The article focuses on one of the parts of this project: the process used to select the specific and generic competences to be developed in Business Administration and Management Degree.
