Acceso usuarios
Alfonso Gago Calderón
La generación de alumnos de principios de siglo XXI está muy habitada al uso de internet para realizar tareas de su vida cotidiana: comunicarse, buscar información, comprar,… Se les presupone el conocimiento de esta herramienta y, sin embargo, tienen enormes dificultades para usarla académicamente de manera adecuada como elemento de búsqueda de referencias, cayendo habitualmente en problemas de copias y plagios.
Presentamos una propuesta de trabajo integrada en el formato de una asignatura para mejorar las capacidades de recopilación de recursos de nuestros alumnos para acometer proyectos de carácter profesional o de investigación: normativas, patentes, artículos científicos y libros.
The student generation of the beginning of the XXI century is very inhabited on use of the Internet to perform daily life tasks: communicate, seek information, buy ... They are presupposes on the knowledge of this tool but, however, they have great difficulties when using it academically appropriately, as an element to reference search, falling down into problems such as plagiarism. We present a proposal of integrated work inside the common format of a course to improve digital resource gathering capabilities of our students to undertake research professional projects:
regulations, patents, scientific articles and books.
