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Concha Pérez Curiel, Pilar Limón Naharro
La vorágine de másteres universitarios necesita de una reflexión.
Objetivos del proyecto son conocer el producto, comparar sus contenidos y proponer alternativas de interconexión entre la universidad, la empresa y la sociedad. La metodología parte del análisis de la legislación del actual Espacio Europeo de Educación Superior y del Sistema de Garantía de Calidad de los Títulos. Los resultados describen fortalezas como el currículum docente e investigador del profesorado frente a barreras como la escasa participación de profesionales externos, de convenios institucionales y de transferencia al sector público.
The whirlpool of university masters needs a reflexion. Main purposes of this project are to know the product, compare its contents and propose alternative connections among university, companies and the society. We start from a mixed methodology about the study of milestones that make up the European Higher Education Area and the Qualification Quality Assurance System. The results show strengths such as the teacher and researcherCVface; barriers such as a lack of recruitment of specialist teachers who certify performing business outside of academia, or the absence of cooperation agreements with institutions and knowledge transfer to the public sector.
