Pedagogy of Liberation, a Palestinian Perspective. Cultivating new ways to engage each other in a context of conflict

• Autores: Sami Basha
• Localización: Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 64, Nº. 367, 2017, págs. 53-69
• Idioma: inglés
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