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Este trabalho, que é resultado de uma pesquisa realizada com jovens das classes populares da periferia da cidade de Fortaleza (CE), no Brasil, procura fazer uma reflexão sobre o tema da diferença, cujas questões instigadoras são: o que é ser um/uma jovem diferente? O que é a diferença? Que sentido e significado têm essa diferença? O tema tem uma dupla dimensão política: ora nos desafia a pensar sobre a realidade de um setor minorizado e excluído da nossa sociedade (adolescentes e jovens negros e negras, indígenas, deficientes, homossexuais e lésbicas), ora sobre a questão da diferença, tema delicado, complexo e conflitivo, que faz emergir uma série de outras questões. A diferença vem sendo objeto de estudo das Ciências Humanas e Sociais desde os anos de 1970.
Este trabalho, que é resultado de uma pesquisa realizada com jovens das classes populares da periferia da cidade de Fortaleza (CE), no Brasil, procura fazer uma reflexão sobre o tema da diferença, cujas questões instigadoras são: o que é ser um/uma jovem diferente? O que é a diferença? Que sentido e significado têm essa diferença? O tema tem uma dupla dimensão política: ora nos desafia a pensar sobre a realidade de um setor minorizado e excluído da nossa sociedade (adolescentes e jovens negros e negras, indígenas, deficientes, homossexuais e lésbicas), ora sobre a questão da diferença, tema delicado, complexo e conflitivo, que faz emergir uma série de outras questões. A diferença vem sendo objeto de estudo das Ciências Humanas e Sociais desde os anos de 1970.
