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Luz María Galán Briseño, Miguel Castro Sánchez
La ciencia forma parte de la cultura de los pueblos, desarrollar y crear información científica ofrece una manera diferente de pensar, que obliga a los individuos en cierta forma a rechazar aquello que no se fundamente en hechos o razonamientos claros. El objetivo es analizar los resultados de la aplicación del modelo Aprendizaje Basado en la Investigación Científica para su implementación institucional. En el enfoque teórico, se revisaron documentos relacionados y en el enfoque metodológico se utilizó el método empiríco. Los resultados destacan que sensibilizar y motivar a los estudiantes en procesos de investigación detona intereses en estas labores.
Science is part of the culture of peoples, develop and create scientific information provides a different way of thinking, which requires individuals in a way to reject that which is not based on facts or clear reasoning. The aim is to analyze the results of the application of Learning model based on scientific research to its institutional implementation. In the theoretical approach, related documents were reviewed and the methodological approach the empirical method was used. The results highlight that sensitize and motivate students in research processes detonates interest in this work.
