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Este artículo trata de los jóvenes de los pueblos de la región de Kayes, en Mali, enfrentados a la necesidad de tomar sus responsabilidades de adultos en el seno de su grupo familiar y, más ampliamente, en el seno de su colectividad. Con todo, la crisis de la agricultura en el Sahel ha hecho que ésta haya dejado de ser suficiente para cubrir las necesidades alimentarias y ha dejado de ser un oficio. Si sus mayores pasaron este trance emigrando hacia Francia, las nuevas generaciones se hallan frente a una alternativa, la de emigrar también, o la de estudiar con el fin de profesionalizarse en Mali. Pero esta última eventualidad sigue siendo frágil. La frontera entre ambos grupos, ya sean los candidatos a la emigración o los alumnos y estudiantes, resulta tenue. Sea como fuere, el proyecto de movilidad social al cual aspira el conjunto de estos jóvenes se acompaña de una necesaria movilidad y espacial: ya sea hacia la capital nacional (Bamako) para estudiar allí o hacia un país de emigración para trabajar.
This article examines the case of young adults coming from villages in the region of the Kayes in Mali. They are faced up to the necessity of taking their responsibilities as adults in the family and in the community. However, the Sahelian agriculture is in crisis and do not meet any longer the needs of food or of employment. If their elders overcome this obstacle by migration to France, new generations are now facing another alternative: in their turn migrating, or, studying in order to be more professional in Mali. But this second possibility remains an uncertain option. There is a fine boundary between these two groups: being a potential candidate for emigration or for studies. In any case, the project of social mobility these young adults aspire to, goes along with a necessary spatial mobility, either towards the national capital (Bamako) to study or to any country of migration to work there.
Cet article porte sur les jeunes des villages de la région de Kayes, au Mali, confrontés à la nécessité de prendre leurs responsabilités d’adultes au sein de leur groupe familial et, plus largement, de leur collectivité. Or, la crise de l’agriculture au Sahel fait que celle-ci ne suffit plus aux besoins alimentaires et ne représente plus un métier. Si leurs aînés ont passé ce cap en émigrant vers la France, les nouvelles générations sont face à une alternative, celle d’émigrer à leur tour ou d’étudier afin de se professionnaliser au Mali. Mais cette dernière éventualité demeure fragile. La frontière entre les deux groupes, candidats à l’émigration ou élèves et étudiants, apparaît alors ténue. Quoi qu’il en soit, le projet de mobilité sociale auquel aspire l’ensemble de ces jeunes s’accompagne d’une nécessaire mobilité spatiale : que ce soit vers la capitale nationale (Bamako) pour y étudier ; ou vers un pays d’émigration pour y travailler.
