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Este artículo trata la evolución de las tendencias internacionales en formación archivística; para ello, utiliza la periodización que establece Carol Couture en un estudio en el 2011, en el que ubica tres etapas que van desde 1821 hasta el 2000. Asimismo, el artículo presenta algunos apuntes sobre la necesidad de la interdisciplinariedad en el proceso de formación en esta mama de las ciencias de la información; necesidad obligada por la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la teoría y práctica archivísticas
