L'approche sociologique de la réussite et de l'échec scolaires: inégalités de réussite scolaire et appartenance sociale: Notes de synthèse

• Autores: Jean Claude Forquin
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 59, 1982, págs. 52-75
• Idioma: francés
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