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La escuela, conotaciones y pertenencia social. — El proposito de este estudio es descatar las caracteristical esenciales de los sistemas culturales que los individuos y los grupos encierran por causa de enculturación. Hipótesis y proceso experimental.
School, connotations and social membership. — This study is aiming at showing the significant features of cultural systems which are interiorized by individuals and groups through « inculturation ». Hypothesis and experimental processes.
Le but de cette étude est de dégager les traits prégnants des systèmes culturels que les individus et les groupes intériorisent par enculturation. Hypothèses et procédure expérimentale.
