La atención del alumnado de origen extranjero: ¿modelos de actuación orientados a la diversidad cultural o a la igualdad educativa?

• Autores: Rosa Alcaide Campos
• Localización: Papers: revista de sociología, ISSN-e 2013-9004, ISSN 0210-2862, Nº 85, 2007, págs. 201-205
• Idioma: español
• DOI: 10.5565/rev/papers/v85n0.2020
• Títulos paralelos:
  • Attention on immigrant students: are educational programs geared toward cultural diversity or educative equality?
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• Resumen
  • español

    Esta reseña de investigación resume brevemente los principales resultados de la primera fase de mi tesis doctoral. La investigación se centró en determinar cómo los programas de actuación educativa llevados a cabo desde los centros de educación infantil y primaria entienden y atienden la diversidad educativa del alumnado de origen extranjero.

  • English

    This research memo summarizes the main results of my PhD’s first phase. My research topic has been to analyze how primary schools in Catalonian attend and understand educative diversity within immigrant students.