Toward educational testing reform: Inside reading achievement tests

• Autores: Dick Schutz
• Localización: Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 21, Nº. 1, 2013
• Idioma: inglés
• DOI: 10.14507/epaa.v21n90.2013
• Títulos paralelos:
  • Para uma reforma de testes educacionais: uma análise da leitura de testes de
  • Hacia una Reforma de los exámenes educativos: Un análisis de las pruebas de aprovechamiento de lectura
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• Resumen
  • español

    Este comentario (1) usa la Evaluación Nacional de Progreso Educativo (NAEP) como prototipo para examinar las pruebas de rendimiento estandarizadas de lectura a nivel de los ítems individuales, y (2) esboza una alternativa basada en una iniciativa en marcha en el Reino Unido.

  • English

    The commentary (1) uses the U. S. National Assessment of Educational Progress (NAEP) as a prototype for examining standardized reading achievement tests at the item level, and (2) sketches an alternative based on an initiative underway in the United Kingdom.

  • português

    Este comentário (1) usa a Avaliação Nacional do Progresso Educacional (NAEP) como um protótipo para analisar o desempenho de leitura padronizada evidência a nível de itens individuais, e (2) apresenta uma alternativa baseada em uma iniciativa lançada no Reino Unido.