Bloom (Benjamin S.), Hastings (J. Thomas), Madaus (Georges). — Handbook on formative and summative evaluation of student learning (Guide pour une évaluation de l'acquisition des connaissances et l'établissement d'un bilan général)

• Autores: François Ters
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 24, 1973, págs. 58-61
• Idioma: francés
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