Acceso usuarios
Las esperanzas de los jôvenes profesores al principio de su formation. — Relato de una investigación efectuada entre 72 jóvenes profesores de prácticas del Centro pedagogico regional de Orléans, sobre las necesidades de su formación. Resulta de esto que predomina una actitud muy aficionada a la tradición y desconfiada hacia la psico- logia o la sociologia, frente a la cual ningún contra-modelo se destaca, sino más bien contestaciones parciales qua valoran la relación pedagogica o la materia enseñada opiniéndolas mas que conjugándolas.
Young teachers expectations at the beginning of their training. — Record of an inquiry concerning the training needs of 72 young teachers on probation at the Regional Education Centre of Orleans. The most of them hold to tradition and distrust psychology and sociology seing that nothing seems to counterpart it, but that sporadic contestations give value to pedagogical relation or studies with oppositions rather than connections.
Les attentes de jeunes enseignants au début de leur formation - Relation d'une enquête effectuée auprès de 72 jeunes professeurs stagiaires du Centre pédagogique régional d'Orléans sur leurs besoins de formation. Il en ressort la prédominance d'une attitude majoritaire très fidèle à la tradition, méfiante envers la psychologie ou la sociologie, face à laquelle aucun contre-modèle ne se dessine, mais plutôt des contestations partielles qui valorisent la relation pédagogique ou la matière enseignée en les opposant plus qu'en les conjuguant.
