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María Goenaga Ruiz de Zuazu
En España, contamos con niveles de fraude fiscal que alcanzan el 23% del PIB y ponen en entredicho la eficacia de los planes de lucha contra este fenómeno desarrollados en nuestro país. En nuestro entorno, cada vez son más comunes los planes “positivos” de lucha contra el fraude basados más que en la coacción y represión, en la prevención de actitudes fraudulentas. Es por ello que a lo largo de este artículo, y basándonos en el caso español, se expondrán razones y datos para justificar el porqué la Educación Fiscal es una herramienta necesaria para prevenir el fraude y lograr el cumplimiento fiscal voluntario de los contribuyentes
This article tackles the problem of tax fraud from a sociological view. Spanish figures of tax fraud (23%) expose the inefficiency of current policies in this matter. The number of countries preventing tax fraud from a “positive” point of view is increasing. For this reason, we will present Tax Education as a necessary tool to prevent it in the long term.
