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Lady Johanna Betancourt Maldonado, María Cénide Escobar Serrano
Para las ciencias sociales y humanas y aquellas profesiones que contemplan la intervención en lo social, se convierte en una obligación ética, valorar el proceso de investigación desde los efectos que tendrá para todas las personas implicadas en el mismo. Por esto, la pregunta sobre el para qué de la investigación, ha sido un referente orientador en el grupo de investigación Estudios de Familia y Sociedad de la Universidad del Valle – Cali (Colombia). Derivado de ello, nos hemos adentrado en desarrollar un proceso que articula la investigación y la intervención, como una forma de avanzar no sólo en el desarrollo de conocimiento, sino también en acciones que propendan por la trasformación social. Lo anterior, a través de una metodología que combina técnicas convencionales de investigación y planes de acción con las familias y los equipos psicosociales que las atienden. El interés es el de comprender y reflexionar en la acción, la Organización Social del Cuidado de niños y niñas, en el marco de la Estrategia de Educación Inicial-Modalidad Familiar en los barrios La Selva e Isaias Duarte Cancino de la ciudad de Cali, Colombia
For social and human sciences and those professions that include intervention in the social sphere, it becomes an ethical obligation, assesstheeffectsthattheinvestigationprocesswillhaveoneveryoneinvolved in it. Therefore, the question about the sense of research has been a guiding in there search group Estudios de Familia y Sociedad de la Universidad del Valle - Cali (Colombia). Derived from this, we have gone into developing a process that articulates research and intervention, as a way forward not only in the development of knowledge, but also in actions which foster social transformation. This, through a methodology that combines conventional research techniques and action plans with families and technical teams that assist them. The interest is to understand and reflect in the action, the Social Organization of Care of children, in the context of the Estrategia de Educación Inicial-Modalidad Familiar en los barrios La Selva e Isaias Duarte Cancino de la ciudad de Cali, Colombia
