GUILLO (Alphonse). — Filosofia y pedagogia. — In : Revue Française de Pédagogie, n° 5, oct.-nov.-déc. 1968, p. 31. Relaciôn de una experiencia de pedagogia no directiva en la clase de filosofia de un Institute de jóvenes tunecinas. Desconcierto de la tradicion enfrente de la novedad, tanto por parte de las alumnas, como por parte de sus padres y profesores. Sin embargo, descubriendo el carácter positivo de cada alumna y permitiendole expresarse, el profesor deja abierto el camino de la creación.
Philosophy and pedagogy - Report of a non directional pedagogical experience in the class of philosophy of a Tunisian girls grammar school, confusion in front of innovation on the side of pupils and on the side of parents and teachers as well. However, by showing the positive aspect of each pupil, by allowing him to speak, the teacher lays the way open to creation.
Exposé d'une expérience de pédagogie non directive dans la classe de philosophie d'un lycée de jeunes filles tunisien. Désarroi de la tradition devant la nouveauté, tant du côté des élèves que de leurs parents et des professeurs. Pourtant, en découvrant la positivité de chaque élève et en lui permettant de s'exprimer, le maître laisse la voie ouverte à la création