Acceso usuarios
Alberto Pacheco Benites
En un contexto de exceso y saturación de la información, la idea del conocimiento como producto de una apropiación (y operaciones de procesamiento) de la misma parece reemplazarse por las lógicas del acceso y el flujo indiscriminado. De ahí que la institucionalidad educativa (de cuño moderno y disciplinar) enfrenta su crisis respecto al modelo de transmisión en red de dicha información, que no es para lo que estaba diseñada.
In a context of excess and saturation of information, the idea of knowledge as a result of an appropriation (and processing operations) of data seems to be replaced by the logic of access and the indiscriminate flow. Hence the educational institutions (of modern and disciplinary character) face the crisis regarding the network transmission model of such data, which is not for what it was designed.
