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Paulina Morales Aguilera
En 1925 se fundó en Chile la primera Escuela de Servicio Social, pionera no sólo en el país sino también a nivel latinoamericano. Son ya noventa años de historia, casi un siglo a estas alturas. El presente artículo brinda una visión sobre dicha historia, pero no en la forma de un relato cronológico y aproblemático de acontecimientos. Lo que se busca es, en primer lugar, ofrecer una reconstrucción histórica respecto del devenir del Trabajo Social en Chile desde la fundación de aquella primera escuela, con énfasis en algunas discusiones, orientaciones subyacentes y/o nudos problemáticos propios de dicho proceso. Junto con ello, se presenta un conjunto de reflexiones nucleares acotadas respecto de la influencia del contexto sociopolítico en el Trabajo Social chileno y latinoamericano. Cierra la discusión un conjunto de desafíos centrales
In 1925 the first School of Social Service was founded in Chile, as a pioneer school not only in the country but also in all South America. It has been already ninety years of history, almost a century at this level. The present article provides a vision on this history, but not as a chronological and non problematic account of events. What is sought is, in first place, provide a historical reconstruction about the development of the Social Work in Chile since the foundation of the first school, with emphasis on someone discussions, underlying orientations and/or problematic nodes peculiar to this process. Along with this, a set of critical bounded reflections are presented on the influence of the sociopolitical context in the Chilean and Latin American Social Work. The discussion ends with a set of core challenges
