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La incorporación de la formación dual a España es uno de los buques insignia del Gobierno en su lucha contra el desempleo juvenil. Sin embargo muchas son las críticas que ha recibido por parte de la doctrina desde su iniciación. En este estudio se pretende una comparación entre la formación dual española y la alemana en los objetivos, los medios, los sistemas utilizados y los agentes intervinientes. Con este análisis se pretende estudiar las semejanzas y diferencias entre ambos sistemas de formación dual con objeto de proponer al final del artículo algunas mejoras.
