Educación inclusiva: Un modelo de diversidad humana

• PARRA DUSSAN, CARLOS ^[1]
  1. [1] Universidad Militar Nueva Granada

     Universidad Militar Nueva Granada

     Colombia

     
• Localización: Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia y Seguridad, ISSN-e 1909-3063, Vol. 5, Nº. 2, 2010
• Idioma: español
• DOI: 10.18359/ries.128
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• Resumen

  • Este artículo es resultado del Proyecto de Investigación  biana para la implementación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con desarrollado entre la Oficina del Alto Comisionado en Colombia para losDerechos Humanos y el Grupo de Investigación en Derechos Humanos (De las Casas), analizando el concepto de educación inclusiva, como modelo jurídico contenido en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. En el presente artículo se desarrolla el concepto de Educación Inclusiva, desde tres perspectivas: su evolución histórica; su consagración internacional, desde la educación para todos; y la conceptualización y características del modelo mismo.