Métodos cooperativos en la enseñanza del derecho: una aproximación al derecho mercantil en las aulas de facultades no jurídicas

• Autores: María Jesús Peñas Moyano, Amalia Rodríguez González, Benjamín Peñas Moyano, Luisa María Esteban Ramos, Luis Ángel Sánchez Pachón
• Localización: Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, ISSN-e 2386-4885, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Internacionalización y europeización de la Educación Superior en Derecho: Estudios Jurídicos “a través de fronteras”)
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Referencias bibliográficas
  • AA. VV. (2005) Libro Blanco, Título de grado en Ciencias Laborales y Recursos Humanos, Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación...
  • AA. VV. Libro Blanco, (2005) Título de grado en Economía y en Empresa, Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA),...
  • CUBERO TRUYO, A. (2009) “Dificultades para la innovación docente en las áreas jurídicas. La compatibilidad entre la adquisición de competencias...
  • DE LA CRUZ TOMÉ, Mª Á. (2004) “Un modelo de lección magistral para un aprendizaje activo y cooperativo”, Cursos y Conferencias de Innovación...
  • FRANQUET SUGRAÑES, M.T., (2007) “El uso del ABP y el aprendizaje del Derecho en titulaciones no jurídicas”, www.sre.urv.es/web/aulafutura/php/fitxers/954.pdf
  • FONT GALÁN, J. I. (2010): “Reviviscencia ética y social del derecho mercantil”, en Notario, Revista on line del Colegio Notarial de Madrid,...
  • FONT RIBAS, A., (2004) “Las líneas maestras del aprendizaje por problemas”. http://www.ub.es/mercanti/abp_ejes.pdf
  • GUERRERO, J.M./Domingo, J. “Modelos organizativos en actividades de aprendizaje cooperativo no presencial” www.scribd.com/doc/362173/modelos
  • JOHNSON, D.W. Y JOHNSON, R.F., (1990) Aprender juntos y solos: aprendizaje cooperativo, competitivo e individualista, Buenos Aires: AIQUE,...
  • NICOLSON, D. (2009): “Enseñar ética jurídica: qué, cómo y cuándo”, Revista de Educación y Derecho, nº 1, pp. 149-173. (traducido por LLORENTE...
  • MIGUEL DÍAZ, M., de (2005) Modalidades de la enseñanza centradas en el desarrollo de competencias. Orientaciones para promover el cambio metodológico...
  • MORALES BUENO, P. Y LANDA FITZGERALD, V., (2004) Aprendizaje basado en problemas ProblemBased Learning, Theoria, Vol. 13
  • OVEJERO BERNAL, A., (1990) El aprendizaje cooperativo: una alternativa eficaz a la enseñanza tradicional, Barcelona: PPU.
  • PAÑUELAS I REIXACH , L. (2009) La docencia y el aprendizaje del Derecho en España. Una perspectiva de Derecho Comparado, Marcial Pons, Madrid,...
  • PÉREZ LLEDÓ, J. A. (2003) “Teoría y práctica de la enseñanza del Derecho”, en Laporta, F. J. (Coor.), La enseñanza del Derecho. Anuario de...
  • SÁNCHEZ ANDRÉS, A. (2002) “Fundamentos de la formación del jurista (entre la economía y la paideia)”, en Laporta, F. J. (Coor.), La enseñanza...
  • SÁNCHEZ-ARCILLA BERNAL, J. Y MADRID CRUZ, M.D. (2009): “La historia del Derecho frente al desafío del Espacio Europeo de Educación Superior”,...
  • VALERO GARCÍA, M., (2003) “¿Cómo nos ayuda el Tour de Francia en el diseño de los programas docentes centrados en el aprendizaje?”, versión...
  • VALERO, M. Y MESEGUER, R., (2009) “Taller de Aprendizaje basado en proyectos”, curso organizado por el Centro Buendía de la Universidad de...
  • VEGA, A. (2008): “Metodología docente en Derecho mercantil”, Revista de Estudios Económicos y Empresariales, nº 20, pp. 29-69.
  • VERDÚ, E.; REGUERAS, L; VERDÚ, M.J.; PÉREZ, M.A.; DE CASTRO, J.P., (2007) “Aplicación de un sistema telemático de aprendizaje activo y competitivo...