Trayectorias educativas inacabadas: los problemas de los jóvenes con discapacidad para continuar estudios

• Autores: Angel Belzunegui Eraso , Xavier Puig Andreu
• Localización: Sistema: revista de ciencias sociales, ISSN 0210-0223, Nº 240, 2015, págs. 81-100
• Idioma: español
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