Acceso usuarios
Carolina Navarro Molina, Adolfo Alonso Arroyo, Antonio Vidal Infer, Juan Carlos Valderrama Zurián, Rafael Aleixandre Benavent 
El consumo de libros científicos electrónicos es aún muy reducido en el ámbito universitario, debido en parte a la necesidad de realizar una lectura de trabajo durante más tiempo y a problemas de usabilidad y de diseño de las interfaces. En este trabajo se aborda el grado de satisfacción de uso del e-reader, el tipo de lecturas que se realizan en estos dispositivos y el nivel de conocimiento, uso y satisfacción con la colección digital de las bibliotecas universitarias. Para ello se ha realizado una encuesta digital dirigida a estudiantes de las universidades públicas españolas que durante el curso 2012-2013 impartieron docencia en el Grado de Información y Documentación. Los resultados muestran que pese a que el uso del e-reader está muy extendido, el ordenador sigue siendo el dispositivo más empleado para la lectura y consulta del libro científico digital.
The use of scholarly electronic books is still limited in the context of universities, due to the users’ need to spend a longer time reading and the existence of usability and interface design problems. This work will assess users’ satisfaction with e-readers, the most frequent type of readings done on them, and the level of users’ knowledge, use and satisfaction with the university libraries’ digital collections. To this end, a digital survey was developed and sent to students of those public universities in Spain that offered a degree in Information Sciences during the academic year 2012-2013. Results show that, in spite of the extended use of e-readers, the computer is still the most used device for reading and consulting scholarly electronic books.
