Acceso usuarios
Javier Estévez Gualda, Amanda Penélope García Marín
Las Redes Sociales son hoy día una herramienta de enorme potencial dentro de un conjunto de aplicaciones diversas. Dentro de una sociedad globalizada y de la información como la actual, en la que se puede acceder a contenidos digitales desde cualquier terminal con acceso a Internet: móvil, tableta, portátil… debemos ser conscientes de las enormes posibilidades a las que se tiene acceso de una forma ágil y efectiva. ¿Conocen nuestros jóvenes universitarios las posibilidades de emprender proyectos comerciales propios? ¿Se sienten capacitados para en un futuro próximo afrontar el gran reto del autoempleo? El objetivo general del presente trabajo es la mejora por parte del alumnado en el uso de las redes sociales en el ámbito profesional por cuenta propia. Como objetivos específicos: la mejora de la capacidad de emprender, la mejora de la capacidad de autoempleo, la mejora de la capacidad creativa, la mejora de la capacidad de comunicación y el aprendizaje del uso de normas comunitarias en redes sociales, datos de privacidad, etc. Se han evaluado una serie de competencias educativas en la titulación de Ingeniería Civil antes y después de realizar la actividad en cuestión. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto una mejora en la percepción por parte de los estudiantes de sus capacidades iniciales relacionadas con el emprendimiento, el autoempleo o la difusión de futuras ideas de negocio.
Nowadays, Social Networks are powerful tools for different proposes. In the current global and information’s society, in which any digital content can be logged in from the internet:
phone, tablet, PC… we should be conscious of the high possibilities that are available easily and effectively. Do the university students know the possibilities of starting their own commercial projects? Do they feel capable of face the self-employment challenge? The general objective of this work is the improvement of students in the use of social networks in the field of self-employment. As specific objectives: improving the ability of undertake, improving creative skills, improving communication skills and learning the use of ommunity rules on social networks, data privacy, etc. A number of educational skills in the degree of Civil Engineering have been evaluated before and after performing this work. The results show an improvement of the student’s perception related to their capabilities of carrying out a start-up, self-employment or any future business idea.
