A adequação do ensino de administração à realidade das organizações: proposta de implantação de um laboratório de gestão estratégica da informação e do conhecimento

• Angeloni, Maria Terezinha ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Santa Catarina

     Universidade Federal de Santa Catarina

     Brasil

     
• Localización: Revista de Ciências da Administração, ISSN-e 2175-8077, Vol. 3, Nº. 6, 2001, págs. 59-68
• Idioma: portugués
• DOI: 10.5007/28490
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• Resumen

  • O presente artigo apresenta uma proposta de implantação de um laboratório de gestão estratégica da informação e do conheicmento com suporte às atividades de ensino e pesquisa nos cursos de graduação e pós-graduação stricut e lato senso em administração, na Universidade Federal de Santa Catarina. Trata-se de um estudo teórico que tem por objetivo adequar o ensino de admnistração à nova realidade das organizações inseridas na sociedade da informação e do conhecimento, no qual o uso das tecnologias não constitui um diferencial, mas um imperativo para o sucesso dos profissionais e das organizações.