¿Votamos? Mejor buscamos el consenso: el camino hacia un centro democrático, participativo e inclusivo

• Laura Domingo Peñafiel ^[1] ; Laura Farré Riera ^[1]
  1. [1] Universitat de Vic

     Universitat de Vic

     Vich, España

     
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 243-244, 2015 (Ejemplar dedicado a: Democracia en la escuela), págs. 21-24
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El presente artículo pretende exponer las prácticas destacadas como participativas y democráticas de la Escuela Santa Cecília de Boadella-Les Escaules y la Escuela La Farga de Salt. Los dos centros, junto con otros tres, forman parte de la muestra del proyecto de investigación Demoskole, coordinado por la Universidad de Girona (UdG) y la Universidad de Vic (UVic), y se encuentra en el segundo año de desarrollo