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Edson Alves de Souza Filho, Angel Beldarrain Durandegui
En este artículo se analiza el problema de la identidad vasca de acuerdo al marco teórico de la psicosociología. A través de un estudio de campo, los autores destacan dos vertientes antagónicas con respecto a esta problemática: una afirma que es suficiente saber/usar la lengua vasca y compartir la cultura vasca y otra defiende que ella es resultado de una identidad distinta, que debe de ser mantenida separada y autónoma. La consecuencia es, en el primer caso, un ejercicio de “inclusión amplia” —asociado a los que votan por mantener el País Vasco ligado a España— y, en el segundo, uno de “ruptura y demarcación de fronteras intergrupales” —asociado a los que ansían mantenerlo separado y autónomo.
