Memory, language, and bilingualism: theoretical and applied approaches

• Autores: Susan Samata (res.)
• Localización: International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 18, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Designing multilingual and multimodal CLIL frameworks for EFL students), págs. 357-360
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/13670050.2014.941727

• Es reseña de:

  • Memory, language, and bilingualism: theoretical and applied approaches

    Jeanette Altarriba (ed. lit.), Ludmila Isurin (ed. lit.)

    Cambridge : Cambridge University Press, 2013

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