Teaching and learning in multilingual contexts: sociolinguistic and educational perspectives

• Autores: Pia Resnik (res.)
• Localización: International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 18, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Designing multilingual and multimodal CLIL frameworks for EFL students), págs. 352-355
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/13670050.2014.929302

• Es reseña de:

  • Teaching and learning in multilingual contexts: sociolinguistic and educational perspectives

    Agnieszka Otwinowska (ed. lit.), Gessica De Angeli (ed. lit.)

    Bristol : Multilingual Matters, 2014

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