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Students perceptions of writing for learning in secondary school science
Autores:
Brian Hand, Vaughan Prain
Localización:
Science education
,
ISSN
0036-8326,
Vol. 83, Nº 2, 1999
,
págs.
151-162
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1002/(sici)1098-237x(199903)83:2<151::aid-sce4>3.3.co;2-j
Texto completo no disponible
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