Revitalizing instruction in scientific genres: Connecting knowledge production with writing to

• Autores: Carolyn W. Keys
• Localización: Science education, ISSN 0036-8326, Vol. 83, Nº 2, 1999, págs. 115-130
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1002/(sici)1098-237x(199903)83:2<115::aid-sce2>3.3.co;2-h
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