Behavioral Factors Affecting Students� Intentions to Enroll in Business Ethics Courses: A Comparison of the Theory of Planned Behavior and Social Cognitive Theory Using Self-Identity as a Moderator.

• Autores: P.-Y. Cheng, M.-C. Chu
• Localización: Journal of business ethics, ISSN 0167-4544, Vol. 124, Nº. 1, 2014, págs. 35-46
• Idioma: inglés
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