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Ana Eva Rodríguez Bravo 
, Beatriz Tasende Mañá, Ángel Luis González Olivares , Álvaro Muelas, Ángel de Juanas Oliva
El actual paradigma de las nuevas tecnologías posibilita acciones educativas orientadas al desarrollo nuevos espacios de comunicación y la distribución abierta de medios audiovisuales para la enseñanza. En este artículo, se presenta una propuesta metodológica para la incorporación del contenido audiovisual en la enseñanza universitaria a distancia. Se desarrolla durante el año 2013 en el marco de la asignatura �El aprendizaje de las personas adultas en la sociedad del conocimiento� que se imparte en el Máster de Intervención Educativa en Contextos Sociales de la Facultad de Educación (UNED).
