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Patricia Sevilla Casasola
El banco del tiempo se ha presentado como una nueva forma de intervención comunitaria que puede contribuir al incremento del apoyo social, así como al fortalecimiento psicológico y al incremento del bienestar. Para estimar su efecto se ha diseñado una intervención de 5 meses en la que un grupo de personas que ya se conocen previamente y que comparten ser seropositivas construyen con otras personas jóvenes un banco del tiempo. Este banco del tiempo lo constituyen finalmente 21 personas que son evaluadas previamente en cuanto a su nivel de potenciación cognitiva, bienestar, apoyo social y creencias sobre el VIH. Para ello se recurre a la escala de fortalecimiento de Speer y Peterson (2000), a la escala de autoeficacia general de Baessler y Schwarzer (1996), a la escala de bienestar de Keyes (1998), al cuestionario de apoyo social ASORPE de Hombrados y García (2009), así como a una dinámica de discusión basada en la de Comby, Deschamps y Devos (1996). Los resultados muestran relaciones positivas entre el empowerment y la frecuencia del apoyo generado en el banco del tiempo, así como entre el bienestar y la satisfacción con dicho apoyo. Igualmente se recoge una clara satisfacción con esta nueva fuente de apoyo, superior incluso a las de fuentes existentes previamente.
The time bank has been presented as a new form of co-nity intervention that can contribute to increased social support, and the strength-growth and increased psychological well-being. To estimate its effect we designed a 5-month intervention in which a group of people already known in advance and build share their HIV status with other young persons a bank time. This bank of time will eventually make up 21 people who are previously evaluated as to their level of cognitive empowerment, welfare, social support and beliefs about HIV. This is done to scale strengthening of Speer and Peterson (2000), the general self-efficacy scale Baessler and Schwarzer (1996), the scale of welfare Keyes (1998), the social support questionnaire ASORPE of Hombrados and Garcia (2009), as well as dynamics-based discussion of Comby, Deschamps and Devos (1996). The results show positive relationships between empowerment and frequency of ge-nerado support in the time bank and among the well-being and satisfaction with that support. Also contains a clear satisfaction with this new font support, include superior to previously existing sources.
