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Andreu Casero Ripollés 
, Sara Ortells Badenes, Hugo Doménech Fabregat
El objetivo es analizar cuáles son las competencias formativas vinculadas al periodismo más valoradas por parte de dos colectivos: el alumnado y los profesionales del sector. La metodología se basa en la encuesta cuantitativa. La muestra está integrada por 126 alumnos de diferentes cursos del Grado en Periodismo de la Universitat Jaume I de Castellón y por 30 profesionales de diversos medios de comunicación. Los resultados revelan que, pese a la crisis, ambos colectivos siguen confiando en un futuro laboral ligado a los medios tradicionales, dejando patente una visión emprendedora limitada.
