Acceso usuarios
María Ángeles Pascual Sevillano
El uso de dispositivos móviles de forma aplicada al desarrollo de competencias personales, académicas y profesionales nos sitúa en un marco de actuación universitaria basado en un nuevo paradigma educativo, el de aprendizaje ubicuo. En este artículo se exponen algunos resultados sobre el uso, beneficios, dificultades y competencias adquiridas mediante el uso del libro electrónico en el ámbito universitario español. Las limitaciones se reducen y el acceso al conocimiento salva obstáculos que existían hasta ahora. La tecnología se hace cada vez más accesible y nos acerca la cultura.
