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Raquel Ribeiro, Susana Albuquerque, Jaime R. S. Fonseca, Carlos Bicho Pires, Diana Rodrigues Quintino
This article presents a sociological perspective on consumption, credit and savings in Portugal. Departing from the discussion on the potential and limitations of education for consumption, we focus on the importance of socialization. How do consumers form their representations of financially sustainable consumption? The aim is to analyze the evaluation of messages and sources of information on money, consumption, credit, debt and savings by consumers. The relative importance of family, friends, school, media and organizations in the dissemination and credibility of these messages is considered. To this end, we present the findings of four research projects involving children, youth and adults, conducted between 2009 and 2012.
Cet article propose une perspective sociologique de la consommation, du crédit et de l�épargne au Portugal. Partant de la problématique sur les potentialités et les limitations de l�éducation pour la consommation, nous nous sommes centrés sur l�importance de la socialisation. Comment sont formées les représentations de la consommation financièrement durable par les consommateurs ? L�objectif est d�analyser quelle est la valorisation que ces derniers attribuent aux messages et aux sources d�information sur l�argent, la consommation, le crédit, la dette et l�épargne. Dans le présent article, nous évaluons l�importance relative attribuée à la famille, aux amis, à l�école, aux médias et aux organisations chargées de la dissémination et de la crédibilisation de ces messages. À cet effet, nous présentons les résultats de quatre projets de recherche portant sur des enfants, des jeunes et des adultes, réalisés entre 2009 et 2012.
Este artigo apresenta uma perspetiva sociológica sobre o consumo, o crédito e a poupança em Portugal. Partindo da problemática sobre as potencialidades e limitações da educação para o consumo, centramo-nos na importância da socialização. Como são formadas as representações do consumo financeiramente sustentável pelos consumidores? O objetivo é analisar qual a valorização que estes atribuem às mensagens e fontes de informação sobre dinheiro, consumo, crédito, dívida e poupança. Avalia-se no presente artigo a importância relativa atribuída à família, aos amigos, à escola, aos média e às organizações na disseminação e credibilização destas mensagens. Para o efeito, apresentam-se os resultados de quatro projetos de pesquisa com crianças, jovens e adultos, realizados entre 2009 e 2012.
