Avaliação do emprego das técnicas de análise de correspondência e análise de conglomerados em teses e em dissertações de algumas instituições de ensino superior

• Autores: Maria Aparecida Gouvêa, Leandro Campi Prearo, Maria do Carmo Romeiro
• Localización: Revista de Ciências da Administração, ISSN-e 2175-8077, Vol. 15, Nº. 35, 2013, págs. 52-67
• Idioma: portugués
• DOI: 10.5007/2175-8077.2013v15n35p52
• Títulos paralelos:
  • Evaluating the use of the techniques of correspondence analysis and cluster analysis in theses and dissertations of some higher education institutions
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• Resumen
  • English

    This paper is part of a large study to assess the adequacy of the use of multivariate statistical techniques in theses and dissertations of some higher education institutions in the area of marketing in the theme of consumer behavior from 1997 to 2006. The correspondence analysis and cluster analysis are focused on in this paper, two techniques with great potential of using in marketing studies. The objective of this study was to analyze whether the employment of these techniques suits the needs of the research problem presented in these theses and dissertations as well as to evaluate the level of meeting of their assumptions. Overall, the results suggest the need for more involvement of researchers in the verification of all the theoretical precepts of application of these techniques classified in grouping category.

  • português

    Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas multivariadas em teses e em dissertações de algumas instituições de ensino superior na área de marketing na temática do comportamento do consumidor entre 1997 e 2006.

    Neste artigo são focalizadas as técnicas de análise de correspondência e análise de conglomerados, duas técnicas com grande potencial de uso em estudos de marketing. Foi objetivo deste trabalho a análise da adequação do emprego dessas técnicas às necessidades dos problemas de pesquisa apresentados nas teses e nas dissertações e a aferição do nível de acerto no atendimento de suas premissas. De forma geral, os resultados sugerem a necessidade de um aumento do comprometimento dos pesquisadores na verificação de todos os preceitos teóricos de aplicação dessas técnicas classificadas na categoria de agrupamento.