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Roberto Luis Blanco Valdés 
Este artículo tiene por objeto explicar cuál es el modelo de convivencia entre lenguas fijado en la Constitución española de 1978 y analizar como ese modelo ha sido vulnerado en las Comunidades Autónomas en las que, además de la lengua común española, existe también una lengua vernácula. De forma progresiva, las políticas lingüísticas desarrolladas en esas Comunidades han ido dando lugar a un crecimiento monolingüísmo vernáculo en la enseñanza y en las instituciones, que viola claramente las previsiones de nuestra ley fundamental.
This article aims to explain the model of coexistence between languages set in the 1978 Spanish Constitution and analyze how that model has been infringed in the autonomous regions in which, besides the common Spanish language, there is also a vernacular language. Progressively, language policies developed in these communities have been leading to a growth of the vernacular monolingualism in teaching and institutions, that clearly violates the provisions of our fundamental law.
