Comment on “Chemistry Students' Conceptions of Solubility: A Phenomenography”

• Autores: Graham Rankin
• Localización: Science education, ISSN 0036-8326, Vol. 81, Nº 5, 1997, págs. 597-599
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1002/(sici)1098-237x(199709)81:5<597::aid-sce6>3.3.co;2-9
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