Aprender a mirar: «El internado», una propuesta para el pensamiento crítico

• Autores: Carmen Azaustre Serrano
• Localización: Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), págs. 439-444
• Idioma: portugués
• DOI: 10.3916/c31-2008-03-032
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    ¿Cómo mirar?, ¿Cómo aprender a mirar, para pensar críticamente las imágenes que envuelven e invaden nuestro interior?, ¿Cómo actuar para que los futuros profesionales de la educación eduquen también su mirada? En la presente comunicación se ofrece una propuesta de desarrollo del pensamiento crítico, siguiendo las seis destrezas intelectuales que configuran el pensamiento crítico, que aparecen en el Informe Delphi, a partir de la serie de televisión «El internado»

  • English

    How should we observe? How should we learn to observe, to be able to think critically about the images that surround and invade our interior? How should we perform so that the future professionals of education may also educate their way of observing? In this paper the author expresses his proposal about how to develop critical thinking, following the six intellectual skills that shape critical thinking which appear in the Delphi report, using the television series «The Boarding School».

• Referencias bibliográficas
  • Aguaded, J.I. (Ed.) (2003): Luces en el laberinto audiovisual. Educomunicación en un mundo global. I Congreso Iberoamericano de Comunicación...
  • Aguaded, J.I. (Ed.) (2005): Hacia una televisión de calidad. La televisión que queremos Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación....
  • Facione, Peter A. (2007) Pensamiento crítico. ¿Qué es y por qué es importante? Insight Assesment (www.eduteka.org/pdfdir/PensamientoCriticoFacione.pdf).
  • González, H. (2007): No coma entero, piense críticamente (www.eduteka.org/i9mprimible.php?num=35).