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Peer tutoring in reading: The effects of role and organization on two dimensions of self-esteem.
Autores:
David Miller, Keith Topping, Allen Thurston
Localización:
British journal of educational psychology
,
ISSN
0007-0998,
Nº. 3, 2010
,
págs.
417-433
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1348/000709909x481652
Texto completo no disponible
(Saber más ...)
Dialnet Métricas
:
7
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