The role of achievement goal orientations in students' perceptions of and preferences for classroom environment

• Autores: Anna Tapola, Markku Niemivirta
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 2, 2008, págs. 291-312
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1348/000709907x205272
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 6 Citas